集團著力于構建家校社共育體系，給共育工作的開展提供制高點、發力點和落腳點。構建的的“FSC家校社共育體” 以育人為根本目的，以家庭教育為基礎、學校教育為主體、社會教育為依托的協同行動體系。
　　“FSC家校社共育體系”以“1-3-9”的層次結構呈現，包括一個以“育人”為核心的根本目標；家（F=family）校（S=school）社（C=community）三大共育主體；以及3F+3S+3C共計9項關鍵要素：3F=Finance（經費）,Facility（設施）, Faculty（人力）; 3S=Strength（優勢）, System（系統）, Study（研究）; 3C=Collaboration（合作）, Curriculum（課程）, Creativity.（創新）。FSC家校社共育體系的九項關鍵要素相輔相成，既有前提保障，又有策略途徑，是共育生態可持續發展的基礎和關鍵。